So sánh phân số

Lớp 6 Nền tảng 15 phút

Sau bài này, em sẽ

  • Học sinh so sánh được hai phân số bằng cách phù hợp.
  • Học sinh sắp xếp được một nhóm phân số theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

Khám phá

Hai bạn cùng nhận một chiếc bánh được chia thành các phần bằng nhau. An ăn \(\frac{3}{8}\) chiếc bánh, còn Bình ăn \(\frac{5}{8}\). Ai ăn nhiều bánh hơn? Vì các phần bánh có cùng kích thước, ta chỉ cần nhìn xem mỗi bạn ăn bao nhiêu phần.

Mô phỏng: Phân số — chia bánh

Hãy quan sát các phần được tô màu, rồi thử đổi tử số hoặc mẫu số để so sánh độ dài phần bánh.

Kiến thức trọng tâm

Cùng mẫu số: Hai phân số có mẫu số dương và cùng mẫu số thì phân số nào có tử số lớn hơn sẽ lớn hơn.

Cùng tử số: Với hai phân số có tử số dương và mẫu số dương, phân số nào có mẫu số nhỏ hơn thì lớn hơn. Mẫu số nhỏ hơn nghĩa là mỗi phần được chia lớn hơn.

Khác cả tử số lẫn mẫu số: Có thể quy đồng mẫu số rồi so sánh tử số. Khi nhân cả tử số và mẫu số với cùng một số khác không, giá trị phân số không đổi.

Nếu có phân số âm: Số âm luôn nhỏ hơn số dương. Với hai phân số âm, phân số nào có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì lại nhỏ hơn.

Sắp xếp: So sánh các phân số theo một cách thuận tiện, sau đó viết chúng theo thứ tự yêu cầu. Đọc kỹ đề để không nhầm tăng dần với giảm dần.

Ví dụ có lời giải

Ví dụ 1: Cùng mẫu số

So sánh \(\frac{3}{8}\) và \(\frac{5}{8}\).

  1. Hai phân số có cùng mẫu số là \(8\).
  2. So sánh tử số: \(3<5\).
  3. Vậy \(\frac{3}{8}<\frac{5}{8}\).

Điều này cũng hợp lý khi nhìn hình bánh: hai phần được chia bằng nhau, ăn nhiều phần hơn thì ăn nhiều bánh hơn.

Ví dụ 2: Cùng tử số

So sánh \(\frac{4}{7}\) và \(\frac{4}{9}\).

  1. Cả hai phân số đều có tử số là \(4\).
  2. Chia một chiếc bánh thành \(7\) phần thì mỗi phần lớn hơn khi chia thành \(9\) phần.
  3. Vì vậy, \(\frac{4}{7}>\frac{4}{9}\).

Ví dụ 3: Sắp xếp bằng cách quy đồng

Sắp xếp \(\frac{2}{3}\), \(\frac{5}{6}\), \(\frac{3}{4}\) theo thứ tự tăng dần.

  1. Mẫu số chung thuận tiện là \(12\).
  2. Quy đồng: \(\frac{2}{3}=\frac{8}{12}\), \(\frac{5}{6}=\frac{10}{12}\), \(\frac{3}{4}=\frac{9}{12}\).
  3. So sánh các tử số: \(8<9<10\).
  4. Vậy thứ tự tăng dần là \(\frac{2}{3}<\frac{3}{4}<\frac{5}{6}\).

Lỗi hay gặp / Mẹo nhớ

  • Lỗi: Thấy mẫu số lớn hơn rồi kết luận phân số lớn hơn. Điều này không đúng khi so sánh hai phân số cùng tử số dương; khi đó mẫu số lớn hơn thì phân số nhỏ hơn.
  • Lỗi: Quy đồng mẫu số nhưng quên nhân tử số với cùng số. Muốn giữ nguyên giá trị phân số, phải nhân cả tử số lẫn mẫu số với cùng một số.
  • Mẹo: Cùng mẫu thì nhìn tử; cùng tử dương thì mẫu nhỏ, phân số lớn; khác cả hai thì quy đồng.
  • Mẹo: Khi sắp xếp, sau khi so sánh hãy kiểm tra lại chiều tăng dần hoặc giảm dần theo yêu cầu.

Tự kiểm tra nhanh

  1. So sánh \(\frac{7}{10}\) và \(\frac{4}{10}\).
  2. So sánh \(\frac{3}{5}\) và \(\frac{3}{8}\).
  3. Sắp xếp \(\frac{1}{2}\), \(\frac{2}{3}\), \(\frac{3}{4}\) theo thứ tự giảm dần.

Đáp án — hãy xem sau khi tự làm:

  1. \(\frac{7}{10}>\frac{4}{10}\).
  2. \(\frac{3}{5}>\frac{3}{8}\).
  3. \(\frac{3}{4}>\frac{2}{3}>\frac{1}{2}\).
Luyện tập ngay14 câu hỏi cùng chương, có AI gợi ý từng bước.